凤凰山烈士陵园
遵义会议会址
红军四渡赤水纪念塔
时 间 | 内 容 | |
D1 |
上午 08:30-11:30
| 一、开班仪式： 1、奏唱国歌。 2、由带队领导做简要学习动员讲话，并授班旗。
二、课堂教学：《遵义会议与遵义会议精神》 由中共遵义市委党校党建专家授课 或可选专题： 《长征与长征精神》专题、或《长征与遵义会议》专题；或《伟人毛泽东在遵义会议前后》专题；或《四渡赤水在长征中地位》专题；或《增强四个意思 争做合格党员》专题；或《一带一路与西部大开发》等专题。 |
12:00-14:00 | 中餐 | |
下午 14:30-17:30 | 现场教学： 1、瞻仰凤凰山烈士陵园；敬献花篮、重温入党誓词。 2、遵义会议会址、遵义会议纪念馆、红军总政治部旧址、红军干部大会会场旧址、邓小平住址等； 3、瞻仰红军英烈墙、邓萍烈士墓、红军卫生员铜像。 4、《离不开的‘舍’，奉献后的‘得’》遵义红色文化优秀老师欧阳玛杰主讲 | |
18:00-19:00 | 晚餐 | |
19:30-21:30 | 情景教学： 仰红色光芒 创人生辉煌，观看大型实景红色舞台剧——《伟大转折》 | |
D2
| 07:00-08:00 | 早餐 |
上午 08:30-11:30 | 现场教学：苟坝、花茂 贵州省“四在农家·美丽乡村”，习近平总书记找到乡愁的地方—遵义县枫香镇花茂村新农村创建示范点。 1、 苟坝会议会址； 2、真理之树、马灯馆、大龙井、国家政治保卫局驻地旧址、毛泽东住址、中华苏维埃银行旧址（标语馆）、红军总政治部旧址（红军报编辑部、军服馆、陈云住址）、红军食堂、陋室博物馆；
体验教学：《追寻伟人足迹，重走毛泽东革命小道》 | |
12:00-14:00 | 中餐后前往习水县土城镇 | |
下午 14:30-17:30 | 现场教学： 1、参观中国女红军纪念馆 2、习水县土城镇—千年古镇建设，观盐运馆、航运馆等。 | |
18:00-19:00 | 晚餐 | |
D3 | 07:00-08:00 | 早餐后前往青岗坡 |
上午 08:30-12:00 | 现场教学： 1、“青岗坡战斗”青岗坡战斗遗址祭奠活动： 2、参观四渡赤水纪念馆： | |
12:00-14:00 | 中餐 | |
下午 14:30-17:30
| 现场教学： 出发仁怀，前往红军长征四渡赤水三渡渡口 1、前往仁怀市茅台镇瞻仰红军四渡赤水纪念塔 3、茅台古镇—一座国酒城、千年酒文化 | |
18:00-19:00 | 晚餐 | |
D4 | 07:00-08:00 | 早餐 后前往娄山关 |
上午 08:30-12:00 | 现场教学： 1、参观毛泽东诗词馆 2、观看大型实景演出“娄山关大捷” “娄山关大捷”是《亮剑》总导演张前倾力打造的一场真枪实弹、烽火硝烟的实景再现演出； | |
12:00-14:00 | 中餐 | |
下午 14:30-17:30
| 体验教学： 娄山关大捷教学（娄山关大捷是第五次反“围剿”以来红军取得的第一次胜利，是毛泽东重获军事指挥权的第一次胜利，长征由突围变成了战略转移，中国革命由此走向胜利,这次战役的胜利也揭开了遵义大捷的序幕，展示了遵义会议的曙光）
现场教学： 《娄山关大捷》小尖山战斗遗址、大尖山摩崖石刻 ，中国书法家学会创始人、首任会长舒同手迹； | |
18:00-19:00 | 晚餐后培训结束 | |
备注：
1、此为建议行程，最终行程根据培训单位具体要求可作相应调整；
2、现场教学内容为推荐课程，可根据培训班的需求进行安排。
教学形式
我们致力于红色文化教育事业，以新颖的教学模式，唤起人们学习革命精神的积极主动性，让更多的人接受革命精神和爱国主义教育，感悟红色精神的深刻内涵，达到传承红色基因精神，创新红色文化的目的。教学形式力求创新多样化，贴近实际教学需求，邀请教学专家论证开发，突出教学成效。主要教学形式有：
（一）专题教学
专家专题式教学，由红色历史文化的研究专家学者把红色军事、政治、文化、人物等历史知识点，按照“模块”加“专题”的形式，打破传统的时间顺序和空间范围，围绕这个专题，进行更加深入的研究和探讨后形成一个专题讲座，方便学员根据自己的培训目的和需求选择学习。
（二）主题教学
以某个红色群体或历史事件的精神内涵为主题，运用多种教学形式围绕该主题展开教学，激发起学员的学习欲望，引导学员深入了解这段红色历史，学习革命精神，从而达到继承革命传统的教学目的。典型的主题教学项目有：当一名红军战士、做一回革命干部、过一天抗战生活、来一次革命壮举等。
（三）影视教学
红色经典影视剧从不同的层面彰显了时代精神，以多样的视角表现了革命英雄，展示了时代风尚，体现了平凡而崇高的精神。影视教学将精选红色经典影视剧作为案例教学，关注其对时代精神的讴歌和表现，有效提升学员对那个时代、社会、人性的认识，激发起学员爱国情感和民族情怀，使学员得到一种净化向上的力量。
（四）现场教学
组织学员到有着典型代表性、景色秀丽的革命旧居、旧址进行现场教学，通过实物、实景、实例、实事等载体，让学员近距离地触摸历史，缅怀革命先辈的丰功伟绩，再辅以教学老师的精彩点评或案例剖析的一种有效教学形式。
（五）体验教学
追忆红色记忆，体验红色感动。让学员在精心创设的红色情境中，亲自参与挑战不同难度的活动，获得直接、具体、丰富的感受，在主动积极的思维和情感活动中，受到情感熏陶，获得思想启迪，从而对革命精神有所思、有所悟、有所为：坚定的理想信念，与人民群众的鱼水情深，甘于奉献和勇于牺牲的英雄气概。拟开设的典型体验教学项目有：军事整训、救护伤员、时空穿越、追寻红色足迹、运送物质、搬运弹药、吃草袋饭、做竹筒饭、支援前线等。
（六）情景模拟
在革命旧址上，安排学员进行角色扮演，实情实景模拟革命年代常见的情景，让学员亲身感受革命时期军民工作、生活、战斗的场景。学员不但能够获得参与的乐趣，而且能够充分发挥才能、展现自我，从而不断提高处理实际问题的能力。
（七）情感教学
从多视角、深层次展现一些革命时期鲜为人知的感人故事，运用一定的教学手段，通过激发、调动和满足学员的情感需要，让学员在历史与情感融合的情境中，心灵受到洗礼，精神得到升华。
（八）场景教学
组织学员观看演绎红色经典表现革命题材的大型实景演出。在绿色山水与红色文化交相辉映的实景中，通过红色文化与高科技表演形式的完美结合，为学员营造一个重回革命年代的“红色”人文和自然环境，重现革命先辈惊天地、泣鬼神的峥嵘岁月。通过场景教学，唤醒每个学员心中的血色记忆，带给学员巨大的情感冲击和强烈的心灵震撼，以润物细无声的方式完成培训教学目标。如典型的场景教学项目有：《井冈山》、《中国出了个毛泽东》、《人间正道》、《延安颂》、《太行山》等。
（九）访谈教学
以红色文化的传承、创新为主线，邀请老红军、老干部后代、行业代表、党史专家等嘉宾与学员交流互动，用真人、真事把历史‘讲活’。让学员在历史和现实的碰撞中，引发更深层次的思考，达到“以史育人、以情动人”的教学目的。
（十）激情教学
通过红歌表演唱、拉歌比赛的形式，在轻松愉快的氛围中放开喉咙唱影响过几代人的红歌，这些红色歌曲都反映了革命战争时期环境的恶劣和战士们的艰苦，让学员感受每一首歌谣背后的感人故事，在歌声中体会革命精神。
